Arsip

Sains Warna: Fireworks

Dunia anak adalah dunia bermain. Tanpa harus di suruh atau dipaksa, anak pasti akan sering melakukannya. Yang penting adalah bagaimana cara kita mengarahkan supaya kegiatan bermain anak menjadi suatu kegiatan yang bisa menambah pengetahuan dan tentunya tetap menyenangkan.

Hari ini PAUD Pelangi Cita akan melakukan sebuah permainan yang melibatkan sedikit sains didalamnya. Kita akan membuat sebuah fireworks di dalam air. Kalau biasanya kita melihat fireworks yang menyala dan bersinar di langit malam. Hari ini kita akan bikin sesuatu yang beda

Pertama kita harus siapkan bahan-bahan seperti:

  • susu cair
  • sabun pencuci piring
  • pewarna makanan
  • cotton bud

Setelah semua bahan disiapkan, saatnya kita bermain. Taruh susu di dalam wadah yang lebar seperti piring. Teteskan pewarna makanan kedalam susu, biarkan menggumpal tanpa kerlu kita aduk.

Ambil cotton bud, celupkan kedalam sabun pencuci piring. Kemudian letakan cotton bud diatas pewarna yang telah diteteskan. Kita bisa lihat warna yang menyebar seperti menari.

Ulangi cara ini dengan warna yang berbeda. Biarkan anak bereksperimen dan melihat warna-warni yang menari diatas air.

part 1 http://youtu.be/zfVvS1-qb_w

part 2 http://youtu.be/9Y7UuKLLBTQ

Sains : Oobleck

Dalam kegiatan ini, kita akan membuat zat yang mirip dengan pasir hanyut tapi jauh lebih menyenangkan. Bermain-main dengan itu dan mencari tahu bagaimana hasil dari cairan normal dan padat normal.

Bahan Bahan
• 1 cangkir air
• 1 sampai 2 cangkir tepung jagung
• tempat untuk membuat oobleck
• mewarnai Makanan (opsional)

Mari kita mulai membuat
• Tuang satu cangkir tepung jagung ke dalam mangkuk.
• Sekarang tuangkan air, Tambahkan lebih banyak air sampai campuran menjadi tebal (dan mengeras ketika menekan di atasnya). Tambahkan lebih banyak tepung maizena jika terlalu berair, dan lebih banyak air jika menjadi terlalu tipis.
Jika ingin mengubah Oobleck dengan warna lain tambahkan pewarna ke air sebelum mencampurnya dengan tepung jagung.

Dan murid-murid pun bermain-main dengan oobleck yang sudah kita buat tadi, para murid TK pun mencoba untuk memukul dengan cepat oobleck itu, kemudian perlahan-lahan menurunkan tangan ke dalamnya. dan apakah yang terjadi…??? dan mereka pun mencoba memeras dalam kepalan tangan dan oobelck bergulir di antara tangan-tangannya.

berikut adalah link saat murid – murid TK bermain oobleck

part 1 http://youtu.be/yzMig4qQx_Q

part 2 http://youtu.be/L7GTaGqvWz8

part 3 http://youtu.be/tYnqYtnRIzo

Oobleck Dance

Hal keren yang dapat kita lakukan disekolah adalah membuat oobleck yang bisa menari. Dalam praktek Sains kali ini kita akan membuat oobleck yang menari. cara membuat oobleck pernah saya bahas di artikel (sains : oobleck).

Kemudian mari kita pindah ke bagian terbaik: membuat tarian oobleck!
Cara Membuat Oobleck Dance:
Oobleck “datang untuk hidup” membuat gundukan kecil dan bentuk seperti cacing yang bergerak ke atas dan menggoyangkan sekitar bila diset pada kerucut speaker dengan nada frekuensi tertentu. Para siswa pun sangat senang ketika melihat oobleck pindah terbaik. Itu sangat menyenangkan mendengarkan reaksi anak sebagai oobleck membentuk bentuk jari-seperti kecil dan bergerak di sekitar sendiri! Kami juga menambahkan beberapa cat air. cair oobleck dan menyaksikan sebagai oobleck menari dicampur warna bersama-sama.

part 1 http://youtu.be/mAnQmKX9FQ4

part 2 http://youtu.be/izufDd7Fgz4

Catatan: Jangan mencuci oobleck sia-sia! Ini akan menetap dan menyumbat pipa. Setelah selesai, hanya meraup itu dan celepuk di sampah!

Praktek Sains Membuat Es Cream

Pada pertemuan kali ini kami melakukan kegiatan belajar yang sangat berbeda dengan biasanya. kami akan melakukan praktek bagaimana cara membuat ice cream dengan cara tradisional.

bahan-bahan yang di perlukan yaitu

  • 1 kotak susu
  • garam kasar
  • es batu
  • plastik kecil dan plastik besar

berikut adalah foto saat membuat ice crem tradisional

IMG00505-20150105-1107 IMG00491-20150105-1103 IMG00492-20150105-1104 IMG00493-20150105-1104 IMG00494-20150105-1104 IMG00495-20150105-1104 IMG00497-20150105-1105 IMG00501-20150105-1106 IMG00502-20150105-1106 IMG00503-20150105-1106 IMG00504-20150105-1106